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縮小數字鴻溝,促進教育質量提升

智慧教育,云上服務“不打烊”

時間:2022-04-08 10:01:03 來源:人民網-人民日報海外版

  原標題:縮小數字鴻溝,促進教育質量提升(引題)

  智慧教育,云上服務“不打烊”(主題)

  本報記者 孫亞慧

  國家智慧教育公共服務平臺近日正式上線啟動,聚合了國家中小學智慧教育平臺、國家職業教育智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺、國家24365大學生就業服務平臺4個子平臺,受到廣大師生高度關注。教育部有關負責人表示,將持續推進建設并充分運用國家智慧教育平臺,縮小數字鴻溝,進一步促進教育公平和教育質量提升。


  智教平臺支撐“停課不停學”

  進入國家中小學智慧教育平臺(以下簡稱“中小學智教平臺”),在“課后服務-文化藝術”版塊中選擇與舞蹈、詩詞相關的學習內容,這是青島金門路小學六年級學生尤凌很喜歡的學習課程。在學校因新冠肺炎疫情而暫停線下教學的日子里,線上學習讓她不僅收獲了書本知識,也增加了藝術、體育領域的積淀。

  數據顯示,中小學智教平臺自3月1日試運行以來,有效支撐了“停課不停學”。平臺日均瀏覽量已達2888萬以上,最高日瀏覽量達6433萬,現有資源總量為2.8萬余條,資源質量得到社會廣泛認可。

  作為國家教育公共服務的綜合集成平臺,中小學智教平臺具有學生學習、教師教學、學校治理、教育創新等諸多功能,也是統籌做好疫情防控和教育改革發展的需要。通過提供優質數字教育資源,打造在線的網上課堂,更好地為師生服務。

  “中小學智教平臺在原有專題教育和課程教學兩個資源版塊基礎上,新增了課后服務、教師研修、家庭教育和教改實踐經驗等4個版塊,現有資源總量已達到28052條,新增資源17300條,增加了1.6倍?!苯逃炕A教育司司長呂玉剛表示,平臺還外鏈了中國國家博物館、中國數字科技館、國家公共文化云、數字敦煌、北京大學考古與藝術博物館、清華大學科學博物館等一批重要專業網站,著力提高學生的綜合素質。

  “這是‘雙線融合’的創新探索?!北本┙逃茖W研究院信息中心副主任唐亮在接受本報記者采訪時表示,平臺能夠支撐教師開展微課、翻轉課堂等多種形式的“線上”“線下”創新融合教研教學,滿足常態和疫情影響下的非常態教學需求,有利于加快變革教學組織形式、重構教育形態?!皶r空邊界得以打破,優質資源可以共建共享,從而縮小城鄉、區域、校際、群體之間存在的資源不均衡問題?!?/p>

  職教數字化按下“快進鍵”

  新上線的國家職業教育智慧教育平臺(以下簡稱“職教平臺”),截至目前已有教師自建課程超17.8萬門,為“大規模個性化”培養技術技能人才提供了可能。

  教育部職業教育與成人教育司司長陳子季指出,新技術不斷迭代升級,對職業教育現代化治理體系和治理能力提出了更高要求。據介紹,職教平臺由“專業與課程服務中心”“教材資源中心”“虛擬仿真實訓中心”“教師服務中心”四大版塊組成。平臺分三期進行建設,其中,專業與課程服務中心已于3月28日正式上線,今年6月底將完成其他各中心的開發與上線,12月底將完成平臺每一個規劃功能的開發與上線。

  記者了解到,“專業與課程服務中心”主要包括專業資源庫、在線精品課、視頻公開課三部分。其中,專業資源庫模塊以專業為單位,為各類學習者和教師提供課程資源和學習包,教師可以根據需要選擇和編輯課程資源,形成個性化課程;在線精品課模塊匯集職業教育領域的優質慕課,供師生選用;視頻公開課模塊則以職業教育國家級獲獎項目的課程資源為基礎,為職業院校提供可選用、可觀摩的課程。

  高教平臺打造“金課堂”

  唐亮指出,國家智慧教育公共服務平臺的正式上線,對于匯聚優質教育資源具有重要意義?!捌脚_整合了海量的基礎教育、高等教育、職業教育等領域的課程類和非課程類視頻資源。值得一提的是,這些視頻均由名校名師、學者院士參與設計錄制,內容精湛、制作精良?!碧屏琳f。

  事實上,在國家高等教育智慧教育平臺(以下簡稱“高教平臺”),堪稱名家薈萃。首批上線的2萬門課程是從1800所高校建設的5萬門課程中精選的優質課程,覆蓋了13個學科92個專業類,其中不乏鐘南山、林毅夫、樊錦詩等院士、名家的精彩授課。

  從2013年起步以來,中國慕課在9年間發展迅速,優質教育資源得以通過網絡走向千家萬戶,助力教育公平的實現?!?013年我們只有5門慕課,到現在慕課數量已超過5.25萬門;2013年我們的注冊用戶只有上百人,現在已經擁有超過3.7億的用戶?!苯逃扛叩冉逃舅鹃L吳巖指出,中國的慕課數量和學習人數均居世界第一,并保持快速增長態勢。

  吳巖透露,“高教平臺”鏈接了“愛課程”和“學堂在線”兩個在線教學國際平臺,向世界提供900余門多語種課程?!拔覀冊谥袊l起和成立了世界慕課和在線教育聯盟,在11個國家的13所世界著名大學實行了互認學分,開設168門融合式課程。我們要揚帆出海,為世界高等教育貢獻中國力量?!?/p>

  就業平臺助力畢業生求職

  2022年全國普通高校畢業生人數預計將達1076萬,為促進高校畢業生就業,教育部在原有教育部新職業網和24365智慧就業平臺基礎上,全新升級建成“國家24365大學生就業服務平臺”(以下簡稱“24365就業平臺”)。通過打造24小時365天“全時化、智能化”平臺,為畢業生和用人單位提供更優質的“互聯網+就業”服務,促進畢業生更充分、更高質量就業。

  針對當前疫情導致畢業生外出求職不便的現實情況,在8月底之前,“24365就業平臺”將舉辦約40場線上招聘會,提供500萬條以上的崗位信息?!捌脚_還將大力推廣‘云簽約’,實現求職簽約線上‘一站式’辦理。同時,鼓勵各地各校用好‘互聯網+就業’的新模式,為畢業生提供更加便利的就業服務?!苯逃扛咝W生司司長王輝說。

  目前,“24365就業平臺”匯集了380余萬個崗位信息,已上線“互聯網+就業指導”直播課90余期,涵蓋就業形勢與政策、行業分析、求職技巧等內容。平臺還上線了“宏志助航”系列就業指導培訓課程資源118個,提供44項職業測評、125個職業百科和578個職業案例。

  王輝透露,教育部全國高校畢業生就業指導委員會將舉辦醫療衛生、信息通信與互聯網等25場分行業的專場招聘會,預計提供崗位信息110萬條。還將會同部分地方教育部門舉辦區域性線上專場招聘會,預計提供崗位信息20萬條;發揮高校就業聯盟作用,舉辦全國高校共享就業聯合線上雙選會,預計提供崗位信息15萬條。


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